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对政协陈仓区四届委员会第三次会议第6号提案的复函

发布时间: 2024-05-15 17:31:33

类别：A类

签发人：李卫东  

九三陈仓综合支社：

您提出的《关于加强中小学劳动教育的提案》（第6号）收悉，现答复如下：

近年来，区教体局和各中小学系统认真贯彻国家、省、市《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的指导意见》精神，制定印发《陈仓区关于全面加强新时代中小学生劳动教育的实施方案》，首次明确了中小学劳动教育任务清单（试行），在全区中小学大力开展劳动教育，弘扬劳动精神，通过劳动实践基地建设，开展劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的意识，养成热爱劳动的习惯。截至目前，全区建成省级中小学生劳动教育实践基地1个，区级6个，劳动教育工作成效显著。

一是突出特色构建完整课程体系。全区按照国家课程规定，开齐开足了劳动教育课程，中小学劳动教育课每周不少于1课时，职业学校以实习实训课为主要载体开展劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，广泛组织以劳动教育为主题的班团队会、劳模报告会、手工劳技展演，增强学生劳动意识。科学设计劳动项目，通过制定劳动公约、每日劳动常规任务清单、学期劳动任务清单，让学生自觉参与校园卫生保洁、垃圾分类处理、管理服务等力所能及的劳动。同时，将每年5月的第2周确定为中小学劳动周，举办劳模大讲堂、大国工匠进校园、先进事迹报告会、劳动成果展示、劳动技能竞赛等活动，增强劳动教育吸引力。

二是家校联动促进劳动实践教育。将劳动教育纳入家校共育内容，引导家长树立正确的劳动教育观，积极开展家庭劳动教育，注重日常的言传身教，培养崇尚劳动的良好家风，鼓励孩子自觉承担家务劳动。学校实时安排适量的劳动家庭作业，针对孩子年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务，每年有针对性地学会1至2项生活技能，并将学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况按年度记入学生综合素质档案。鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动，将劳动教育纳入“家长大讲堂”内容，引导家长教育学生自己的事情自己做，家里的事情帮着做，养成做家务劳动的良好习惯。

三是校企合作助力劳动教育多样化。充分发挥工业、农业、科技、生态、文化、旅游、非遗等鲜明特色“六+”优势,命名绿丰源蔬果种植基地、智能机器人产业园生产车间、吉利汽车装配生产线、坪头镇码头樱桃种植基地、县功镇翟家坡社火文化体验馆、陈仓区职教中心实训车间等6家单位为陈仓区中小学劳动教育实践基地，极大满足中小学学生劳动教育实践多样化需求，为全区中小学劳动教育提供有力支持和优质服务。

四是加强师资优化队伍建设。建立劳动教师聘任制度，聘请劳动模范、能工巧匠等担任劳动教育兼职教师。推动中小学、职业院校与普通高等学校建立师资交流共享机制，发挥职业院校教师专业优势，承担普通学校劳动教育教学任务。把劳动教育纳入教师培训内容，开展全员培训，对承担劳动教育课程的教师进行专项培训，提高劳动教育专业化水平。同时，把教师参与劳动教育情况纳入教师工作绩效，作为职称晋升、年度考核、岗位聘任、评优树先等方面的重要内容，不断调动工作的积极性和主动性。

感谢您对教育工作的关心和支持！欢迎继续提出宝贵意见和建议。

宝鸡市陈仓区教育体育局

2024年5月15日

（联系人：基础教育股 杨永辉             电话：6212738）

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